Детский сад № 23

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации"

Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Для  всех категорий-инвалидов для самостоятельного подъема к входу (выходу) в здание имеется пандус, поручни, раздвижные двери, которые можно открыть ручным способом,  достаточная ширина дверных проемов в стенах,  лестниц, в том числе для  эвакуационных  выходов.

Для инвалидов  с нарушением зрения имеется при входе в объект информация, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля:  вывеска с названием организации, графика работы организации;  телефон для вызова сотрудника.

Имеется контрастная маркировка – первой и последней ступеней лестничного марша, контрастная маркировка прозрачных дверей.

Зона предоставления услуг на 1-м этаже при в ходе в образовательное учреждение.

Доступно  санитарно-гигиеническое помещение:

Для инвалидов  с нарушением зрения, инвалидов, передвигающихся на креслах- колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата  имеется опорный поручень раковины, откидной поручень для унитаза (с бумагодержателем), поворотное зеркало.

 Для  преодоления лестниц для  инвалидов, передвигающихся на  креслах-колясках (К), с нарушениями опорно-двигательного аппарата (О) отсутствуют подъемники; имеется  переносной  пандус.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Отсутствует

Информация об условиях доступности для инвалидов объекта организации, на котором предоставляются услуги, и порядке получения услуг

Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 09.03.2021 N 68-р "Об утверждении Методических рекомендаций по наполнению раздела о доступности объектов и услуг для инвалидов на официальных сайтах организаций в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", предоставляющих услуги населению в Санкт-Петербурге, независимо от их организационно-правовых форм и ведомственной принадлежности"

Схема пути движения к объекту от ближайших остановок общественного транспорта и ее текстовое описание

Контакты специалистов службы сопровождения

Локальные акты:

Приказ «Об утверждении Паспорта доступности для инвалидов объекта и услуг»  

Приказ «Об актуализации паспорта доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг»  

Приказ «О назначении ответственных лиц за встречу и сопровождение инвалидов»  

Положение о порядке допуска собаки-поводыря  

План мероприятий по повышению показателей доступности «Дорожная карта» для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта и услуг по ГБДОУ на 2016-2030 годы  

Приказ от 11.01.2016 № 17 - ОД  «О   создании комиссии  для проведения обследования и  паспортизации на   предмет  доступности  для инвалидов  объекта и услуг;
Приказ от 29.02.2016 №58 «О назначении ответственного лица  по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов и  проведение инструктирования работников» (с внесением изменений  от 08.12.2016 №201);
Приказ от 31.03.2016 №53 «Об утверждении Паспорта  доступности  для инвалидов объекта и услуг»
Приказ от 29.04.2016 №59 « Об утверждении перечня функциональных (должностных) обязанностей работников ГБДОУ детского сада №23 Курортного района СПб по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов, оказания им необходимой помощи»
Приказ от 05.12.2016 №198 «О назначении ответственных сотрудников за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов»
Инструкции:
Ответственного за организацию работы по обеспечению  доступности объекта и услуг для инвалидов, проведение инструктажа с  работниками в дошкольном образовательном учреждении.
Порядок действия сотрудников при обращении  оказания услуг в ГБДОУ детском саду №23 Курортного района СПб.
Программа инструктирования (инструктажа) персонала по вопросам, связанным с организацией и обеспечением  доступности для инвалидов объектов и услуг»
«Журнал учета проведения инструктажа персонала по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг ГБДОУ детский сад № 23»
«Правила этикета при общении с инвалидами работников  ГБДОУ детского  сада № 23 Курортного  района Санкт-Петербурга»

Значения условных обозначений категорий инвалидов
Доступ категорий инвалидов на объект (ГБДОУ д\с №23) по зонам с сопровождением
Пути движения к объекту

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования  

В ДОУ имеются  учебные кабинеты, в которых  соблюдаются требования к  материально-техническим условиям реализации образовательной программы дошкольного  ГБДОУ детского сада №23 Курортного района Санкт-Петербурга. Сведения о наличии оборудованных учебных, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Компьютеры – 7шт.
Ноутбук – 2шт.
МФУ - 2 шт.
Телевизор – 6шт.
DVD проигрыватель – 6шт.
Магнитофон-9шт.
Образовательный комплекс (сенсорная панель) (6 шт.).
Экраны проекционные – 3 шт. (2 стационарных и переносной).
Музыкальный центр – 1шт.
Документ-камера – 1шт.
Электронное пианино  - 1 шт

Перечень материально-технического оснащения РППС по направлениям развития и образования детей в соответствии с программой дошкольного образования Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №23 Курортного района СПб.
Для организации работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в групповых помещениях имеется возможность использования дидактических материалов и игр, развивающих игр на развитие мышления, произвольной памяти, слуховой памяти, ориентировки в пространстве и на плоскости, мелкой моторики.

Группы раннего возраста находятся на 1-м этаже, дошкольные группы на 2-м и 3-м этажах

В образовательном учреждении есть музыкальный зал (79,4 кв.м.), спортивный зал (57 кв.м), комплекс бассейна (помещение для плавания (18 кв.м.), 2 раздевалки, 2 туалета, душевые), медицинский кабинет(27.6 кв.м), логопедический кабинет (11,1 кв.м.), кабинет педагога-психолога (13,1 кв.м), кабинет "Изостудия" (25,5 кв.м.), методический кабинет (23.9 кв.м), групповые комнаты, спальни. При возможности можно организовать проведение практических занятий с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в медицинском кабинете, музыкальном и спортивных залах.

Перечень оборудования спортивной площадки:

• Бревно гимнастическое -2шт.
• Скамейки гимнастические  — 4шт.
• Спортивный снаряд для лазания – 2шт.
• Спортивный  снаряд «Мишень» - 2шт.
• Стойки баскетбольные «Жираф» - 2шт.
• Спортивная  дорожка «Гусеница» - 1шт.

Спортивный зал (находится на 2-м этаже).
В помещении проводятся занятия по физической культуре, спортивные праздники, развлечения, соревнования.

• гимнастическая стенка (высота 2,5 м);
• гимнастическая доска (длина 2,5 м, ширина 20 см);
• гимнастическая скамейка (длина 3 м, высота 20, 25, 30 см);
• мишени разных типов;
• стойки и планки для прыжков;
• пособия для выполнения физических упражнений (мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры и др.);
• скакалки разных размеров;
• переносное оборудование (лестница-стремянка);
• дуги для подлезания;
• мишени для метания;
• палки гимнастические деревянные и пластиковые;
• обручи разных диаметров;
• мячи разных диаметров;
• маты;
• скакалки;
• кегли;
• гантели пластмассовые;
• гантели утяжеленные;
• стойки-конусы;
• кольцеброс;
• змейка;
• детская сенсорная дорожка

Комплекс бассейна (находится на 1-м этаже).
В помещении проводятся занятия по плаванию, соревнования, развлечения.

• дорожка резиновая (длиной 5м)
• дорожка для профилактики плоскостопия
• короткие разделительные дорожки
• плавательные доски разных размеров
• игрушки, предметы – плавающие различных форм и размеров
• игрушки и предметы, тонущие различных форм и предметов
• коврики резиновые
• нарукавники разных размеров
• поролоновые палки разных размеров
• соединительные трубки (муфты) к поролоновым палкам разных размеров
• лестница (трап) для спуска в бассейн
• надувные круги разных размеров
• мячи резиновые разных размеров
• обручи плавающие (горизонтальные)
• пояс с петлей для обучения плаванию
• судейский свисток
• секундомер
• термометр комнатный
• термометр для воды
• жилеты
• комплект азбуки
• комплект цифр

Инструкция по правилам безопасного поведения воспитанников в бассейне  

Библиотека, в том числе приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями - отсутствует.

Весь книжный фонд детского сада  условно разделен на три части: книги для воспитателей и специалистов (методическая и справочная литература), книги для детей и книги совместного пользования. Методическая литература  размещена  по направлению развития  и образования детей: социально-коммуникативное  развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
В разделе «Справочная литература» имеются  различные энциклопедии, справочники, журналы, словари: « Толковый словарь русского языка» В.Даля, «Словарь русского языка» С.Ожегова, словарь-справочник «Русское литературное произношение и ударение», «Педагогический словарь», «Словарь по этике» и др. Значительное место отводится в методкабинете периодическим изданиям профессиональной направленности, таким, как «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Дошкольное образование», «Детский сад», «Музыкальный руководитель», «Справочник руководителя»,  «Справочник музыкального руководителя», «Справочник педагога-психолога» и др.
В библиотеку детской художественной литературы  входят, прежде всего, произведения, рекомендованные  программой дошкольного образования  ГБДОУ детского сада №23 Курортного района Санкт-Петербурга, по которой работает ДОУ. Кроме того, в этот раздел входят  сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Ссылки на сайты официальных организаций системы образования

Информатизация образовательного процесса: база данных "Параграф ДОУ" установлена на основании распоряжения Комитета по образованию СПб №220-р от 20.03.2006г. "О реализации проектов создания базы данных в рамках целевой программы "Педагогические кадры системы образования Санкт-Петербурга". Установлена программа Реестр движимого и недвижимого имущества и база данных "Формуляр».
Количество вычислительной техники - (компьютеров) - 7шт., из них с выходом в интернет - 2 шт. (модем МТС) - ноутбуков - 2 шт.
Используются в образовательном процессе без доступа детей (включая детей-инвалидов и лиц с ОВЗ) – 2шт.;
Количество помещений, оборудованных образовательными комплексами (сенсорными панелями), - 2 шт., переносной проектор с экраном - 1 шт,, позволяющий использовать в условиях групповых помещениях и для организации образовательной деятельности детей - инвалидов и лиц с ОВЗ.
В ДОУ функционирует официальный сайт, на котором представлена информация о режиме работы ОУ, контактные телефоны, размещена информация об организации педагогического процесса, о педагогических и руководящих работниках, документы, реализующие деятельность ОУ. Предоставленная информация на сайте ДОУ имеет возможность увеличения для пользователей с ограничениями по зрению.

Официальный сайт ОУ размещен по адресу http://gdou23.ru

Положение об официальном сайте  

Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда 26.09.2022

Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда 18.02.2022

Перечень рекомендуемых мероприятий по улучшению условий труда

1. Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
В ГБДОУ обучаются инвалиды:
- с нарушениями зрения - нет
- с нарушениями слуха - нет
- с тяжелыми нарушениями речи (ТНТ) - нет
- с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) - нет
- с интеллектуальными нарушениями- нет
- с соматическими заболеваниями - нет

2. Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов. Адаптированная образовательная программа, специальные учебные пособия для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют, в связи с отсутствием детей-инвалидов и детей с ОВЗ, которым требуется специальные учебные пособия.

3. Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.
Во время проведения образовательной деятельности возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, проекторов для повышения уровня восприятия учебной информации обучающихся с различными нарушениями.
- Мультимедийные установки (проектор, ноутбук);
- музыкальный центр;
- магнитофоны в каждой группе.

4. Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.

5. Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных возможностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается:
- возможность сопровождения и консультирования по учебным вопросам;
- работа с семьей воспитанника;
- методическая работа со специалистами (педагогическими работниками); Психологическое сопровождение проводит штатный педагог-психолог ГБДОУ детского сада №23, а также по проблемам воспитания и развития родители могут обратиться в Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр психолого—педагогической, медицинской и социальной помощи Курортного района Санкт-Петербурга по адресу: Сестрорецк, Приморское шоссе, д.280 тел./факс (812) 434-37-46, 437-25-00 на основании договора о сотрудничестве.
В ДОУ отсутствуют узкие специалисты, позволяющие организовать специальные занятия – учитель-логопед, дефектолог, врач-невропатолог, окулист, ЛОР и пр.